2025.08-2026.08 研究室培養六位助理教授！
恭喜 張主揚 博士後 獲聘 台南大學教育系 助理教授、數位學習中心主任 2026.08
恭喜 盧俐雯 博士後 獲聘 南台科大 多媒體與電腦娛樂科學系 助理教授 2026.08
恭喜 楊上德 博士 獲聘 國立中山大學 助理教授 2026.08
恭喜 楊筑鈞 博士後 獲聘 國立屏東大學教育系 助理教授 2026.02
恭喜 潘艾柔 博士後 獲聘 淡江大學教育與未來設計系助理教授 2025.08
恭喜 丁毓珊 博士後 獲聘 國立中興大學師培中心助理教授（傑出新進教師） 2025.08
恭喜 黃信誠 錄取 彰化縣國中 專輔教師 2026.08
恭喜 韓序旻 錄取 嘉義市國小 專任教師 2026.08
恭喜 詹家欣 錄取 台南市國中 專任教師 2026.08
恭喜 楊雁婷 錄取 高雄市國中 專輔教師 2026.08
學術發表：
Wu* and KUO* PISA創意思考文章 接受發表於 Thinking Skills and Creativity (SSCI Q1 5%)期刊 SEP, 2026
郭旭展 單一作者文章 發表於 Thinking Skills and Creativity (SSCI Q1 5%)期刊 Jun, 2026
陳逸萱、郭旭展* 臺灣國小學生社會情緒學習量表之建構與驗證：七面向架構之實證研究，發表於「教育實踐與研究」(TSSCI) Aug, 2026
郭旭展、楊光昱、鄭英耀部長、張至慶 文章 發表於Thinking Skills and Creativity (SSCI Q1 5%) Jun, 2026
Wang, L.-C., & Kuo, H.-C. published in Journal of Research in Reading (SSCI, Q1) May, 2026
陳逸萱、郭旭展、武林君文章發表於 Cognitive Development (SSCI, Q2) Apr, 2026
陳逸萱、郭旭展、杜正宜文章發表於 Cognitive Development (SSCI, Q2) Mar, 2026
伍柏翰教授、王俊元、陳逸萱、郭旭展教授* 文章 刊登於 課程與教學季刊 (TSSCI) 2026
Wang, L.-C., Kung, S.-H., Chen J.-K., Kuo, H.-C. 文章被 Journal of Research in Reading (SSCI Q1) OCT, 2025
Chang, C. C., Hsu, W. C., Chang Chien, W. X., & Kuo, H. C.* 文章刊登於 Thinking Skills and Creativity (SSCI Q1 5%)期刊 Feb 2026
WU, E. L., Du, Z., CHANG, C. Y., KUO, H. C., SHEN, T. Y., CHEN, I. H. WANG, L. C. 文章發表於 Thinking Skills and Creativity (SSCI Q1 5%) 期刊 MAR, 2025
恭喜 張主揚文章收錄於Education and Information Technologies (EAIT, SSCI Q1 2%) 期刊 FEB, 2025
專書章節：
Chang, C.*, Kuo, H., & Hsu, W. (in press). Toward a semiotics of pedagogical change: The I Ching as a framework for dialogic futures of education. In R. Wegerif, S. Shi, Z. Yuan, & R. Miller (Eds.), Handbook of theories on the future of education. Springer. SEP 2026
郭旭展。（2026）。AI 時代的教學實踐：教師角色與教學設計。載於郭宗杰（主編），AI 時代的思考（pp. 293–308）。臺北：師大出版社。(Single Author) AUG 2026
郭旭展、張主揚與吳靜吉教授、鄭英耀部長 文章刊登於BERA SAGE International Handbook JAN, 2025
研討會：
陳逸萱、郭旭展 獲得 TWELF 2026 最佳論文獎 Mar, 2026
陳逸萱、陳柔穎、楊筑鈞、揚子兒、丁毓珊等文章將發表於2026 BERA Conference, Manchester, 2026
郭旭展、陳逸萱、楊子兒、丁毓珊 文章被2026 AERA Conference 發表於Los Angeles, USA, 2026
陳逸萱、陳柔穎、Estelle Linjun WU, Zhengyi Du、Chu-Yang CHANG 文章發表於2025 BERA Conference, Brighton, UK, 2025
陳逸萱文章發表於2025 AERA Conference, Denver, USA, 2025
研究生升學：
恭喜 陳柔穎、楊子兒、許維晨 錄取國立成功大學教育研究所博士班 2026
恭喜 陳柔穎錄取國立中山大學教育研究所博士班 2026
恭喜 吳世瑋錄取國立交通大學教育研究所博士班 2025
王政弘教授*、吳聲毅教授、郭旭展教授、伍柏翰教授獲得2026國科會「未來科技獎」2026.08
郭旭展教授 獲得2026-2027 Fulbright Senior Research Award 2025.12
郭旭展教授 獲得113學年度教育部教學實踐計劃「績優計劃」（教學優良）2025.12
郭旭展教授 獲得113學年度教學創新與大學社會責任-教學創新：
線上教學組-教學優良教師 (教學優良）2025.07
郭旭展教授 獲得成功大學非屬學院研究彈性薪資補助 (研究優良）2025.08-2026.07
郭旭展教授 獲得114年度研發處卓越學術研究補助 (研究卓越/發表於領域前2%期刊）2025.04
郭旭展教授 獲得成功大學社會科學院研究彈性薪資補助 (研究優良）2024.08-2025.07
冒險創意有點甜
Sweetness of Adventurous Creativities
現職及相關經歷
國立成功大學師資培育中心與教育研究所專任教授（2025至今）
FULBRIGHT Taiwan EMI Research Advisor（EMI Impact 研究顧問)（2023-至今）
教育部師資培育及藝術教育司審議會第16屆委員（2025-2027）
教育部5G新科技學習示範學校-VR與教育元宇宙計劃嘉義召集人（2023-2025）
教育部5G新科技XR 數位共學中心嘉義召集人（2025-2025）
台南市數位學習精進方案 PBL數位學習組召集人（2024-2025）
屏東縣英語教育資源中心顧問（2024-至今）
智慧教育師資培育聯盟前導計畫課程基準修正建議諮詢會議委員（2025-至今）
國立成功大學師資培育中心與教育研究所專任副教授（2022.02-2025.07）
國立成功大學師資培育中心與教育研究所專任助理教授（2016.08-2022.01）
學術專長
創造力與想像力、創新教育/教學、資訊教育、科技教育、STEAM、STEM、跨域課程設計、數位素養（Digital Literacy）、AI教育、國際教育、雙語教育、SDGs、USR
專題/問題/地方導向學習（3PBL: Project, Problem, and Place）、教育政策與方案評估
教育心理學、輔導與諮商
學歷
英國劍橋大學教育博士（藝術、創造力、教育與文化組）2009-2014
St. Edmund's College
Supervisors
Prof. Pamela Burnard (Faculty of Education, University of Cambridge, UK)
Professor Ros McLellan (Faculty of Education, University of Cambridge, UK),
Prof. Dominic Wyse (UCL IOE, University College London, UK).
Advisor and PhD Committee:
Prof. John MacBeath (Uni of Cambridge, UK), Prof. David Bridges (Uni of Cambridge, UK) & Prof. Stephen Gorard (Uni of Durham, UK)
國立政治大學教育系博士班
指導教授：吳靜吉 創造力講座教授
國立中山大學 教育研究所碩士班（中等教育學程：綜合活動領域輔導科）
指導教授：鄭英耀 教授 / 教育部長
國立嘉義大學 輔導與諮商學系學士班（國小教育學程）
指導教授：林清財 教授
榮譽
Fulbright 資深研究學者 (2026-2027)
Fulbright Senior Research Award (2026-2027)
-美國國務院教育與文化事務局（ECA）贊助
國科會「未來科技獎」（共同主持人）(2026）
113學年度教學創新與大學社會責任-教學創新：線上教學組-教學優良教師 (2025）
國立成功大學非屬學院彈性薪資補助 (2025-2026)
國立成功大學研發處卓越學術研究補助 (2025）
國立成功大學社科院彈性薪資補助 (2024-2025)
國立成功大學延攬海外人才彈性薪資補助 (2016-2019)
教育部公費留學 & Cambridge Oversea Trust (COT) Scholarship (2009-2014)
學術專業服務 (含期刊、專書審查等)
理事與監事委員
2015-至今擔任華人創造力學會GACC理事委員、監事委員
2024-至今中華創造學會理事委員
期刊編輯、審查
2021-至今
Associate Editor, Journal of Thinking Skills and Creativity (SSCI, Q1)
思考技巧與創造力期刊 副編輯
2025-至今
教育研究學報編審委員 Journal of Education Studies
Editorial Board Member, Journal of Education Studies
2018-至今 Journal of Thinking Skills and Creativity (SSCI, Q1)
編輯委員(Editorial Board Member)
2021- 至今 Computers and Education (SSCI, Q1) 期刊評審委員
2024- 至今 Learning and Instruction (SSCI, Q1) 期刊評審委員
2024- 至今 British Journal of Educational Technology (SSCI, Q1) 期刊評審委員
2024- 至今 Journal of Education and Information Technologies (SSCI, Q1) 評審委員
2024- 至今 IEEE Transactions on Education (SCI, Q2) 期刊評審委員
2025- 至今 Humanities and Social Sciences Communications (SSCI) 期刊評審委員
2025- 至今 The Journal of Educational Research (SSCI) 期刊評審委員
2025- 至今 BMC Psychology (SSCI) 期刊評審委員
2025- 至今 International Journal of Educational Research (SSCI) 期刊評審委員
2025- 至今 International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (SSCI) 期刊評審委員
2024- 至今 Cognitive Development (SSCI) 期刊評審委員
2021- 至今 Frontier in Psychology (SSCI) 期刊評審委員
2016- 至今 Journal of Thinking Skills and Creativity(SSCI)期刊評審委員
2016- 至今 Journal of Creative Behavior (SSCI)期刊評審委員
2016- 至今 Creativity Research Journal (SSCI)期刊評審委員
2021- 至今 Research and Practice in Technology Enhanced Learning期刊評審委員
2021- 至今 The Journal of Experimental Education期刊評審委員
2024- 至今 課程與教學季刊（TSSCI）評審委員
2022- 至今 測驗學刊（TSSCI）評審委員
2022- 至今 教學實踐研究期刊 （TSSCI）評審委員
2021- 至今 教育科學研究期刊 （TSSCI）評審委員
2021- 至今 教育研究與發展期刊 （TSSCI）評審委員
2017- 至今 International Journal of Electrical Engineering Education (EI) 評審委員
2018- 至今 Cambridge Journal of Education 期刊評審委員
郭旭展主要專長涵蓋：創造力與想像力教育、科技輔助自主學習與學習科技、多模態PBL（專題導向學習Project-based learning、問題導向學習Problem-based learning，以及地方導向學習Place-based learning）、STEM/STEAM 教育、聯合國永續發展目標（SDGs）課程發展及教學設計。
在學術服務方面，現為教育部師資培育及藝術教育司委員、SSCI Q1 期刊《Thinking Skills and Creativity》副主編，擔任全球華人創造力教育學會（GACC）理監事及中華創造學會理事委員。長期參與教育部推動之數位與科技學習相關計畫，致力參與與推廣之計畫包含「中小學數位學習深耕計畫」（AI 與跨域 PBL）、「科技輔助自主學習計畫」、「5G 示範學校—VR 與教育元宇宙計畫」、「5G 示範學校—THSD & BYOD 計畫」，以及資優生創造力課程等。
在研究方面，曾執行多項研究計畫，包括國科會計畫（STEAM PBL XR與學生數位素養、專題導向學習與跨文化共創課程、PISA科學創造力測驗與STEAM PBL教學）、教育部計畫「啟迪未來: 遊戲、創意與教育」：探討遊戲對學生創造力、社會情意學習（SEL）、冒險性，以及認知與社會發展之影響，以及國立成功大學USR兩年期計畫，聚焦於學生創造力、社會情意學習（SEL）、科學能力、數位素養、心理健康與福祉等議題。
在國際與雙語教育方面，擔任 Fulbright Taiwan EMI研究顧問，協助研究EMI教學對於學生多元文化經驗、學習動機、全球競合力，以及英語自我效能之影響。郭博士亦曾擔任幾項國家型教育計畫協同主持人，包含擴大外籍英語教學人員招聘計畫（TFETP）以及補助公立國民中小學校與國外姊妹校互惠機制實施計畫（SSP），展現其持續推動雙語教育與促進國際合作的信念。
致力透過教育創新與跨域合作提升學生未來關鍵能力，並為臺灣教育改革與國際教育發展貢獻專業與影響力。
電話分機 TEL：06-2757575 #50145
Office hour：每週四 12：10~13：00 (By appointment)
E-Mail：kentcre8@mail.ncku.edu.tw
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